人教版七年级语文《安塞腰鼓》教学实录.pdf

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人教版七年级语文《安塞腰鼓》教学实录

 一、整体感知(6分钟)

 开始新课。

 学生朗读生字词。

 教师出示题目:在文中找出直接描写安塞腰鼓特点的一句话。

 三个学生回答。教师归纳答案:黄土高原上,爆出一场多幺壮阔、多幺豪

放、多幺火烈舞蹈哇——安塞腰鼓。

 学生齐读该句。

 教师出示题目:作者在文中反复吟咏、热情赞美安塞腰鼓的一句话是哪一

句话?

 学生齐答:好一个安塞腰鼓!

 二、分组研读(24分钟)

 教师出示题目:分小组讨论,每一个“好一个安塞腰鼓”是说明安塞腰鼓好

在哪里?

 小组讨论,教师巡视指导。

 第一小组展示:

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