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2026陕西西安市西北工业大学材料学院高温结构材料成形与仿真团队非事业编招聘2人备考题库参考答案详解.docx

2026陕西西安市西北工业大学材料学院高温结构材料成形与仿真团队非事业编招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、敦煌变文的讲唱技艺主要特点是什么?

A.口传心授

B.音乐伴奏

C.节奏感强

D.以上都是

【答案】:D

【解析】敦煌变文的讲唱技艺特点包括口传心授、音乐伴奏和节奏感强。

2、定义判断:扇形是指圆的两条半径和它们之间的圆弧所围成的图形。下列哪个图形不是扇形?

A.扇形

B.弓形

C.圆形

D.扇形

【答案】:C

【解析】圆形是由圆心到圆上所有点的集合,而扇形是由两条半径和它们之间的圆弧所围成的图形。

3、将镁放入稀硫酸中,观察到什么现象?

A.无现象

B.产生气泡

C.镁溶解

D.溶液变红

【答案】:B

【解析】镁与稀硫酸反应生成氢气和硫酸镁,因此会观察到产生气泡的现象。

4、用于支付工资的货币执行的货币职能是()。

A.支付手段

B.价值尺度

C.流通手段

D.价格标准

【答案】:A

【解析】本题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,它是货币的基本职能之一,比如商品的标价,不需要现实的货币,只需观念上的货币即可。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,执行流通手段职能时,必须是现实的货币。在商品交换过程中,商品出卖者把商品转化为货币,然后再用货币去购买商品。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。这一职能是为适应商品生产和商品交换发展的需要而发展起来的,在支付工资时,货币并不是与商品同时进行交换,而是在一定时间后支付,货币执行的就是支付手段职能。价格标准不是货币的职能,它是指包含一定重量贵金属的货币单位及其等分,主要用于衡量货币本身的量。用于支付工资时,货币是用于支付劳动报酬,并非在工资支付的同时进行商品交换,不符合价值尺度、流通手段的定义,而价格标准并非货币职能。所以用于支付工资的货币执行的是支付手段职能。

5、什么是股票指数的基准点?

A.指数起始时的数值

B.指数最高时的数值

C.指数最低时的数值

D.指数平均时的数值

【答案】:A

【解析】股票指数的基准点是指数起始时的数值,通常设定为一个特定的数值,用于比较指数的变化。

6、法定公文中使用频率最高的公文是()。

A.决定

B.通知

C.通告

D.请示

【答案】:B

【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,使用场景有一定局限性,并非使用频率最高的公文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。它的适用范围广泛,可用于上级对下级、平级之间等不同层级和单位之间的信息传达与工作安排,涵盖了工作指示、会议安排、人事任免等诸多方面,是法定公文中使用频率最高的公文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,其发布范围通常是特定地域或特定范围内的公众,使用频率不如通知广泛。请示适用于向上级机关请求指示、批准,是上行文,主要用于下级机关就工作中的具体问题向上级机关寻求解决方案,使用场景相对较窄,使用频率也低于通知。综合来看,法定公文中使用频率最高的公文是通知。

7、太空垃圾处理技术的主要方法是什么?

A.主动清除

B.被动干扰

C.烧毁销毁

D.以上都是

【答案】:D

【解析】太空垃圾处理技术的主要方法包括主动清除、被动干扰和烧毁销毁等。

8、下列关于商品基本属性表述正确的是()。

A.商品具有使用价值和交换价值两个基本属性

B.商品能够满足人们某种需求的属性,是商品的交换价值

C.交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础

D.凝结在商品中的别人的劳动,是商品的价值

【答案】:C

【解析】商品具有使用价值和价值两个基本属性,使用价值是商品能够满足人们某种需求的属性,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础。因此,认为商品具有使用价值和交换价值两个基本属性表述错误;商品能够满足人们某种需求的属性应是使用价值而非交换价值;凝结在商品中的应是无差别的人类劳动,并非别人的劳动。综上,只有交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础这一表述正确。

9、经正式批准在报刊上发表的公文应视为()。

A.正式公文遵照执行

B.学习材料参考阅读

C.存本供存档备查

D.参考材料时保存

【答案】:A

【解析】经正式批准在报刊上发表的公文具有法定效力,与正式印发的公文具有同等效力,所以应视为正式公文遵照执行。而将其仅仅作为学习材料参考阅读、存本供存档备查或者参考材料时保存,都没有正确体现其性质和应有的处理方式。因此应遵

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