原创力文档何时围得最大面积说课稿
《二次函数的应用——何时围得最大面积》说课稿
一．教材的地位与作用:
二次函数的应用本身是学习二次函数的图象与性质后，检验学生应用所学
知识解决实际问题能力的一个综合考查。新课标中要求学生能通过对实际问
题的情境的分析确定二次函数的表达式，体会其意义，能根据图象的性质解
决简单的实际问题。而最值问题又是生活中利用二次函数知识解决最常见、
最有实际应用价值的问题之一，由于生活背景丰富，学生比较感兴趣，面积
问题学生易于理解和接受，因此在这儿作专题讲座，为求解最大利润等问题
奠定基础。目的
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