项目一认识婴幼儿游戏
目录CONTENTS01认识婴幼儿游戏02理解婴幼儿游戏价值03了解婴幼儿游戏理论
01认识婴幼儿游戏
案例导入李明在一所托幼机构实习,他看到2岁的乐乐在搭积木,旁边还有两个小朋友在追逐嬉戏,他知道这是幼儿在游戏。可是看到乳儿班只有8个月的开开坐在地毯上,伸手从旁边的篮子里抓住了一个红色的拨浪鼓,他把拨浪鼓放在嘴边,试图去啃,然后随意地晃动了几下,拨浪鼓发出了声响。很快,拨浪鼓掉在了地板上,接着他又捡了起来,这次他又晃动了几下,听到拨浪鼓的响声,他朝着旁边的成人笑了笑。李明很疑惑,开开是在游戏吗?对婴幼儿来说,什么是游戏,游戏有什么价值呢?
任务一认识婴幼儿游戏(一)
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