20.1勾股定理及其应用（第2课时）（导学案）-人教版(2024)八下.docx

20.1勾股定理及其应用（第2课时）导学案

一、学习目标

1.能运用勾股定理求线段长度，并解决一些简单的实际问题，发展应用意识。

2.在利用勾股定理解决实际问题的过程中，能从实际问题中抽象出直角三角形这一几何模型，利用勾股定理建立已知边与未知边长度之间的联系，并进一步求出未知边长，发展抽象能力和模型观念。

学习重点：运用勾股定理计算线段长度，解决实际问题。

学习难点：能从实际问题中抽象出直角三角形模型。

二、学习过程

（一）复习引入

1.勾股定理：如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么.

2.勾股定理的证明：

勾股定理有广泛的应用，下面我们用