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班级管理制度及考核细则

为加强班级建设，营造“团结、守纪、勤学、向上”的班风学风，促进全体同学德、智、体、美、劳全面发展，结合班级实际情况，制定本管理制度及考核细则，全体同学须严格遵守。

1.日常行为规范管理

1.1考勤制度

1.1.1考勤界定

迟到：上课铃响后未进入教学场所（含教室、实验室、多媒体教室）；

早退：下课铃响前擅自离开教学场所；

旷课：未履行请假手续或请假未获批准，擅自不到校或不到教学场所；

公假：因参加学校或上级组织的活动、竞赛等，经学校批准的absence，不计入考勤违纪。

1.1.2量化考核

迟到、早退1次，扣个人操行分1分；累计迟到/早退5次，由班主任约谈，额外扣5分；

旷课1节，扣个人操行分3分；累计旷课3节，通报家长，额外扣10分；累计旷课达到学校规定的警告标准（10节及以上），上报学校德育处处理；

公假期间表现优秀（获活动组织方表扬），加2-5分/次。

1.1.3请假流程

病假：须提前或当日由家长向班主任请假，返校后3日内提交县级及以上医院诊断证明（急诊可放宽至7日内），未提交证明且无合理理由的，按旷课处理；

事假：须提前1日由家长向班主任提出书面申请，说明事由，经批准后方可离校；紧急事假可事后24小时内补假，逾期未补的按旷课处理；

补假：因特殊情况未能提前请假的，返校后1日内持有效证明（如医院证明、家长说明）到班主任处补假，逾期未补的按旷课处理。

1.2纪律管理

1.2.1课堂纪律

课堂上不得交头接耳、随意插话、做与课堂无关的事（如玩手机、看课外书、睡觉），每发现1次，扣1-2分（玩手机、睡觉扣2分，其他行为扣1分）；

未经老师允许擅自离开教室，扣2分；

积极配合老师教学，主动回答问题、参与课堂互动，每被老师表扬1次，加1分；主动上台展示学习成果（如板书、演讲、实验操作），加2分。

1.2.2自习课纪律

自习课须保持安静，独立完成作业或自主学习，不得大声讨论、嬉笑打闹，每发现1次扣1分；

需讨论问题时，须以不影响他人为前提（声音控制在两人能听清的范围），违规扣0.5分；

自习课上自主学习状态好、作业完成质量高，被纪律委员或班主任表扬的，加1分/次。

1.2.3课间与校园公共纪律

课间不得在教室、走廊追逐打闹，不得攀爬栏杆、楼梯扶手，每发现1次扣1分；

严禁打架斗殴，参与打架者，无论主动或被动，第一次扣5分，第二次扣10分，情节严重的上报学校德育处处理，并承担相应经济及法律责任；

不得损坏校园公共设施、班级财物，损坏须照价赔偿，同时扣2-5分（根据损坏程度：轻微损坏扣2分，严重损坏扣5分）；

不得在校园内随地吐痰、乱扔垃圾，每发现1次扣0.5分；主动捡拾校园垃圾并投放至垃圾桶，加0.5分/次。

1.3文明礼仪与人际管理

1.3.1尊师重道

见到校领导、老师主动问好，未做到的扣0.5分/次；

主动向老师请教问题、协助老师完成班级事务（如整理教学资料、维持活动秩序），加0.5-1分/次。

1.3.2着装规范

每日在校期间须穿着整套校服，不得私自修改校服款式，不得佩戴首饰、染烫奇发，每违规1次扣1分；

周一升旗仪式、集体活动须统一穿校服，未穿的扣2分。

1.3.3同学相处

团结友爱，不得骂人、侮辱同学，骂人扣1分/次，起侮辱性绰号、恶意诋毁他人扣3分/次；

主动帮助有困难的同学（如辅导学习、照顾生病同学、协助搬运物品），加1-2分/次；

同学之间发生矛盾须通过班干部或班主任协调解决，严禁私下报复，违者扣3-5分。

2.学习过程精细化管理

2.1课前准备

每节课前2分钟须进入教室，摆放好课本、笔记本、文具等学习用品，未做到的扣0.5分/次；

提前预习新课内容，被老师抽查到预习充分（能回答预习问题）的，加1分/次；未完成预习任务的，扣0.5分/次。

2.2作业与练习管理

2.2.1作业提交

各科作业须按时提交，迟交1次扣0.5分，缺交1次扣1分；累计缺交同一学科作业3次，通报家长并补交所有缺交作业；

严禁抄袭作业或提供作业给他人抄袭，双方各扣2分/次，情节严重的（如大规模抄袭、多次抄袭）扣3分/次，并通报家长。

2.2.2作业质量

作业被老师评为优秀（如标注A+、“优秀”“字迹工整”），加1分/次；

作业书写潦草、完成质量差，被老师要求重写的，扣0.5分/次；

主动整理错题本并定期复习，被老师检查通过的，加1分/周；错题本被评为班级优秀的，加2分/周。

2.3考试与测评管理

2.3.1考试纪律

严格遵守考场规则，严禁作弊（含夹带、传纸条、偷看他人试卷、使用电子设备等），1次扣5分，通报家长及学校，取消当次考试成绩；

协助他人作弊的，扣5分/次，按作弊同等处理。

2.3.2成绩考核

单元检测、月考、期中/期末考试中，班级排名较上一次进步5名及以上的，加3分；进步10名