统编版新教材八年级语文下册第一单元第3课《安塞腰鼓》大单元分层作业.docxVIP

第3课《安塞腰鼓》分层作业

目录

TOC\o1-1\h\u夯基达标 1

培优促能 3

核心素养 4

挑战真题 6

一、积累运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震（hàn）着你，烧（zhuó）着你，（wēi）逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活（yuè）和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！

黄土高原啊，你生养了这些元气（lín）漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动（pò）的搏击！

多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！

好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在激烈的艺术享受中，使人叹为观止。

1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

（1）震（hàn）（2）烧（zhuó）（3）（wēi）逼（4）活（yuè）（5）（lín）漓（6）惊心动（pò）

2．给语段中加点字选择正确的读音。

（1）膊（A．bō??B．bo）（2）鲜（A．xiān??B．xuān）（3）盛（A．shèng??B．chéng）

（4）躯（A．qū??B．qǖ）（5）受（A．sòu??B．shòu）（6）碎（A．cuì??B．suì）

3．下列句子中有语病的一项是（???）

A．多水的江南是易碎的玻璃。

B．每一个舞姿都充满了力量。

C．好一个安塞腰鼓！

D．每一个舞姿都使人战栗在激烈的艺术享受中。

4．下列说法错误的一项是（???）

A．文中画横线的句子是并列复句。

B．“大起大落”“安塞腰鼓”“叹为观止”三个短语的结构各不相同。

C．“除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊”运用了反问的修辞手法。

D．“好一个黄土高原！”是祈使句。

5．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（???）

A．夜晚到了，人们张灯结彩，用点点灯火，掀开黑暗，驱散严寒。

B．明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

C．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。

D．这篇小说揭示了中庸之道的无奈和尴尬，揭露出人情世故的荒诞与复杂。

6．对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（???）

A．紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。（比喻）

B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！（排比）

C．山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。（反复）

D．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……（反复）

7．下列对文章内容理解有误的一项是（???）

A．文章开头用“茂腾腾”形容后生，表现了他们旺盛的生命力和蓬勃的朝气。

B．文中写腰鼓表演时，运用了大量的排比和反复的修辞手法，增强了语言的气势和节奏感。

C．文章通过描写安塞腰鼓表演的场面，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。

D．文中“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”一句，表达了作者对江南水乡的批判。

8．下列词语书写有误的一项是（???）

A．撺掇???凫水???屹立???人情世故

B．好歹???皎洁???偏僻???世外桃园

C．踊跃???眼眶???脑畔???叹为观止

D．延安???瞳仁???恬静???戛然而止

9．下列加点字的注音完全正确的一项是（???）

A．潺潺（chán）追溯（shuò）两栖（qī）????戛然而止（jiá）

B．糜子（méi）??狩猎（shǒu）眼眶（kuàng）大彻大悟（chè）

C．连翘（qiáo）褶皱（zhě）??缄默（jiān）??风雪载途（zài）

D．斡旋（wò）???迁徙（xǐ）???龟裂（guī）???天衣无缝（fèng）

10．依次填入下面语句中横线上的词语最恰当一项是（）

骤雨一样，是_____的鼓点；旋风一样，是_____的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是_____的瞳仁；斗虎一样，是_____的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

A．仓促????飞动????闪耀????强健

B．急促????飞扬????闪耀????强壮

C．仓促????飞动????闪射????强壮

D．急促????飞扬????闪射????强健

11．文学常识填空

《安塞腰鼓》的作者是，本文选自《》。文中大量运用、等修辞手法，使语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。

二、综合性学习

12．综合性学习。

学习了《安塞腰鼓》，班里开展“中国鼓文化”综合性学习活动，请你