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- 2026-03-14 发布于黑龙江
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;目录;;建立良好师生关系的基础;;促进学生心理健康发展;;积极倾听的技巧;7,6,5!4,3
XXX;非语言沟通的运用;;提问与反馈技巧;异质分组原则;选择校园冲突、历史事件等具教育价值的情境,编写包含角色背景、矛盾焦点的剧本,如模拟班级选举中的意见分歧场景。;;事实性错误处理;冲突现场立即实施3-3-3法则——让双方保持3米距离,给予3分钟冷静时间,提出3个中立问题(如发生了什么?你的感受是?希望怎么解决?)。;应对学生情绪问题;;线上教学平台运用;;;;;;;THANKS
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