微专题10 圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型（专项训练）数学湘教版九年级下册（含标准答案＋分步解析）.pdfVIP

微专题10圆中求弧长与面积的计算问题的五类综合题型

题型一利用弧长公式求弧长

利用弧长公式计算弧长方法总结

1l=nπr/180°nr

．牢记核心公式：弧长公式为（为圆心角度数，为圆的半径），或弧度制

l=αrα

下（为圆心角弧度数），优先用角度制公式（初中常用）．

2．关键步骤：

-rn

确定已知量：精准提取（半径）和（圆心角，需统一为度数）；

-nr

补全未知量：若或未知，通过圆周角定理、等腰三角形性质等推导；

-代入计算：注意单位统一（半径与弧长单位一致），化简结果（保留π或小数）．

3．易错提醒：圆心角需对应所求弧，避免混淆圆周角与圆心角，计算前核对角度是否准确．

25-26··

（九年级上云南曲靖期中）



1．如图①是一段弯管，弯管的部分外轮廓线如图②所示是一条圆弧AB，圆弧的半径

n

OA=40cm，圆心角ÐAOB=90°，则AB=（）

试卷第1页，共12页

A．40πcmB．20πcmC．10πcmD．30πcm

25-26··

（九年级上浙江温州期中）



2ABCDÐBDC=54°,eO5

．如图，四边形内接于eO,AB=BC，连接BD，若的半径为．则

的长为（）

AC

A．2πB．3πC．4πD．6π

2025··

（九年级上广东广州专题练习）

390°1

．已知扇形的圆心角为，半径为，则该扇形的弧长为．

25-26··

（九年级上甘肃张掖月考）



4ABCDeOOAOCeO3ÐB=120°

．如图，四边形内接于，连接、，若的半径为，，则AC

p

的长为．（结果保留）

25-26··

（九年级上江苏苏州期中）

5．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，，，以点为圆心，为半

AD=2AB=22AAD

径的圆与BC相切于点E，交AB于点F．

试卷第2页，共12页

(1)求ÐFAD的度数；

(2)AFD________

用扇形