微专题01 二次函数的图象和性质问题七大题型 数学华东师大版九年级下册（含标准答案＋分步解析）.pdfVIP

微专题01二次函数的图象和性质问题七大题型

题型一根据二次函数的定义求参数

2

一、解题方法总结（点）

1=++0

“yax²bxcabca≠”

．紧扣定义列条件：严格依据形如（、、为常数，）的定义，先确定

a0“”“”“”

二次项系数不为，再根据题目中二次函数一次函数常数函数等关键词，列关于

2a≠0

数的等式（如最高次项次数为）和不等式（如）．

2．分步求解验结果：先解等式确定参数的可能值，再代入不等式排除不符合条件的解，最

后将有效参数值代入原函数，验证是否满足题意，避免因忽略a≠0导致错解．

2

二、解题技巧总结（点）

1“”

．抓最高次项核心：无论题目是否给出完整函数式，优先锁定含参数的最高次项，通过

2“0”a=0

次数等于确定参数关系，同时牢记二次项系数不能为是前提，优先排除使的参数

值．

2/“

．分类讨论避遗漏：若函数式中参数同时出现在二次项和一次项常数项，需按二次函

试卷第1页，共14页

”“/”

数非二次函数（一次常数）分类讨论，明确不同情况下参数的取值范围，确保不遗漏特

殊情况．

24-25··

（八年级下江苏南通阶段练习）

2

y=a+2x-5xxa

1．已知是关于的二次函数，则的取值范围是（）

A．a=2B．a¹2C．a=-2D．a¹-2

24-25··

（九年级上河南周口期末）

2xy=2xm+1-x+1m

．若关于的函数是二次函数，则的值为（）

A．2B．1C．0D．3

24-25··

（九年级上广东惠州期中）

m+1

3．若函数y=(m-1)x+5是关于x的二次函数，则m=（）

AB1C1D2

．-1．．或-1．

24-25··

（九年级上河南周口阶段练习）