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2026年小学思想政治理论课情况调研报告(2篇)

2026年小学思想政治理论课情况调研报告（一）

一、调研背景与目的

在新时代背景下，小学思想政治理论课（以下简称思政课）对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观起着至关重要的作用。为了深入了解2026年小学思政课的开展情况，发现存在的问题并提出针对性的改进措施，我们组织了本次调研。

二、调研方法

本次调研综合运用了问卷调查法、访谈法和课堂观察法。我们对[X]所不同地区、不同办学性质的小学进行了调查，发放并回收有效学生问卷[X]份、教师问卷[X]份，对[X]位思政课教师和[X]位学校管理人员进行了访谈，同时观察了[X]节思政课课堂教学。

三