电能对初中生是一个比较抽象的概念,重视从生活到的
认识过程,首先从人类的需要角度引入电能,激发了学生求
知和。
通过介绍各种发电设备,让学生了解它们是把各种形式的能量转
化为电能的装置,理解能量可以相互转化,使学生能初步从能量
转化的过程中了解电能。联系生活实际,用学生熟悉的电能表让
学生进一步认识电能,要求学生观察电能表上的重要参数来激发
学生想知道电能表是怎样记录家庭中消耗电能多少的
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