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- 2026-03-14 发布于江苏
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4.《珍珠泉》教案
1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。在读中欣赏、感悟珍
珠泉的美丽,体会作者热爱大自然的感情。
2.体会抓特点表述景物的方法。
3.积累课文中的优美语言。
了解珍珠泉的美丽,体会作者表达的思想感情。
体会抓特点表述景物的方法。
学生、老师收集有关泉水的、文字资料。
1
一、资料导入,揭示课题
1用“资料袋”导入新课:请阅读“资料袋”中的材料,看看我
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