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2026年莲湖区高三二模考试题及答案

说明：本试卷共包含语文、数学、英语三科，严格参照2026年高考考试大纲及莲湖区高三教学实际编制，题型、分值、难度与高考一致，适用于莲湖区高三学生二模检测、自我查漏补缺及教师教学参考。试题注重基础与能力结合，突出核心考点，答案规范完整，解析精准易懂，重点标注易错点及解题思路，可直接下载打印使用。

第一部分语文试题

考试时间：150分钟满分：150分

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

文化传承是一个民族生生不息的精神密码，是文明延续的重要载体。在新时代背景下，文化传承不再是简单的“复制粘贴”，而是要在坚守核心内涵的基础上，实现创造性转化、创新性发展，让传统文化与现代生活同频共振。

传统文化的核心价值，在于其蕴含的思想理念、人文精神、道德规范，这些是中华民族在数千年历史中沉淀下来的精神财富，是区别于其他民族的独特标识。从“民惟邦本，本固邦宁”的民本思想，到“天行健，君子以自强不息”的奋斗精神；从“仁者爱人”的处世之道，到“天下大同”的理想追求，传统文化中的这些精髓，始终是激励中国人前行的精神动力。然而，在现代化进程中，传统文化面临着诸多挑战：部分传统文化元素与现代生活脱节，年轻人对传统文化的认知度不足，传承人才短缺等，这些都制约着文化传承的广度和深度。

实现传统文化的创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。例如，传统孝道文化强调“孝老爱亲”，在现代社会，我们可以将其转化为关爱老人、关爱家庭的社会风尚，通过社区养老、公益帮扶等形式，让孝道文化融入日常生活；传统节日文化可以通过线上线下结合的方式，开展丰富多彩的活动，让年轻人在参与中感受传统文化的魅力。

创新性发展则是要按照时代的新进步新进展，对传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。近年来，许多地方通过“文化+科技”“文化+旅游”的模式，让传统文化焕发新的生机。如故宫博物院通过数字化手段，让文物“活”起来，吸引了大量年轻观众；一些地方将传统戏曲与现代舞台技术结合，推出了深受观众喜爱的精品剧目。这些实践表明，只有不断创新，传统文化才能真正走进现代生活，才能在新时代焕发出新的活力。

文化传承不是一蹴而就的事情，需要全社会的共同努力。政府要加强引导和扶持，完善文化传承的政策体系，加大对传统文化传承的投入；学校要将传统文化教育纳入课程体系，培养学生的文化自信和传承意识；企业要积极参与传统文化的创新转化，推出更多符合时代需求的文化产品；每个公民都要主动学习传统文化，自觉传承和弘扬传统文化。只有形成全社会共同参与的良好氛围，才能让传统文化在新时代落地生根、开花结果，为中华民族的伟大复兴提供强大的精神支撑。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.文化传承是文明延续的重要载体，其核心是对传统文化进行“复制粘贴”，坚守其核心内涵。

B.传统文化中的思想理念、人文精神、道德规范，是中华民族独特的精神标识，是激励中国人前行的精神动力。

C.现代化进程中，传统文化面临的唯一挑战是部分传统文化元素与现代生活脱节，年轻人认知度不足。

D.只要政府加强引导和扶持，完善政策体系，就能实现传统文化的创造性转化和创新性发展。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇点明文化传承的重要意义，提出新时代文化传承要实现创造性转化、创新性发展的观点。

B.文章第二段从传统文化的核心价值入手，分析了传统文化在现代化进程中面临的诸多挑战。

C.文章第三、四段分别阐述了“创造性转化”和“创新性发展”的内涵，并结合实例进行论证，增强了说服力。

D.文章结尾总结全文，强调文化传承需要全社会共同努力，并明确了政府、学校、企业和公民的具体责任，逻辑清晰。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.传统文化的创造性转化，就是要赋予传统文化新的时代内涵和现代表达形式，让其融入现代生活。

B.“文化+科技”“文化+旅游”的模式，为传统文化的创新性发展提供了有效路径，让传统文化焕发新活力。

C.学校将传统文化教育纳入课程体系，是培养学生文化自信和传承意识、推动文化传承的重要举措。

D.传统文化的传承与发展，不需要考虑时代特点，只要坚守其核心内涵，就能实现民族精神的延续。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

近年来，我国数字经济发展迅速，已成为推动经济高质量发展的重要引擎。数字经济是以数据资源为关键生产要素、以现代信息网络为主要载体、以信息通信技术融合应用及全要素数字化转型