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第2课时周长

长方形和正方形

义务教育人教版三年级上册

7

新课导入

观察上面的图形，说一说它们有什么相同点和不同点。

探究新知

你了解什么意思吗？

请你们在书本上描出这些图形一度。

封闭图形一度，是它的。

讨论：这几个图形有？

活动要求：1.以小组为单位。

2.合理利用工具。

在活动中我们用到了哪些工具？

化曲为直

(教材P83)

先量一量，再算出下面图形的是多少。

提示：先量出每个图形的每条边的长度。

2厘米

2厘米

1厘米

1厘米

2＋2＋1＋1＝6（厘米）

3厘米

3厘米

1厘米

3＋3＋1＝7（厘米）

3厘米

3厘米

2厘米

2厘米

3＋3＋2＋2＝10（厘米）

巩固运用

(教材P84T2)

1.下图是一个公园的示意图。绕着公园走一圈是多少米？

80＋20＋150＋100＋180＝530（米）

答：绕着公园走一圈是530米。

(教材P84T3)

2.下面每组图形的样吗？你是怎样想的？

一样

不一样

（1）

（2）

课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获?

1.完成教材第84页练习十八第1题和第4题；

2.完成本课时的习题。

课后作业