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心理健康教育基础（团体辅导）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1.团体辅导活动中，领导者的角色不包括（）

A.引导者B.参与者C.控制者D.协调者

答案：C

2.团体凝聚力形成的关键阶段是（）

A.初始阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段

答案：B

3.下列不属于团体辅导常用技术的是（）

A.倾听技术B.提问技术C.绘画技术D.指导技术

答案：C

4.团体辅导活动设计的首要原则是（）

A.趣味性原则B.针对性原则C.开放性原则D.安全性原则

答案：B

5.团体辅导中，成员之间的互动方式不包括（）

A.言语互动B.非言语互动C.对抗互动D.合作互动

答案：C

6.团体辅导效果评估的常用方法不包括（）

A.问卷调查法B.观察法C.实验法D.访谈法

答案：C

7.团体辅导活动中，成员的角色不包括（）

A.领导者B.参与者C.观察者D.评论者

答案：D

8.团体辅导活动设计的基本要素不包括（）

A.目标B.内容C.时间D.地点

答案：D

9.团体辅导中，领导者的态度不包括（）

A.尊重B.理解C.批评D.接纳

答案：C

10.团体辅导活动中，成员的权利不包括（）

A.知情权B.参与权C.决定权D.保密权

答案：C

第II卷（非选择题共70分）

二、填空题（共10分）

答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。

1.团体辅导的类型主要有发展性团体辅导、预防性团体辅导和________________。

答案：治疗性团体辅导

2.团体辅导活动设计的步骤包括确定目标、设计内容、选择方法、________________和评估效果。

答案：制定计划

3.团体辅导中，成员的责任包括遵守团体规则、积极参与活动、________________和尊重他人。

答案：自我探索

4.团体辅导效果评估的指标包括成员的自我评估、领导者的评估、________________和社会支持系统的评估。

答案：团体成员之间的评估

5.团体辅导活动中，领导者的素质要求包括专业知识、沟通能力、________________和应变能力。

答案：组织能力

三、简答题（共20分）

答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。

1.简述团体辅导的功能。

答案：团体辅导具有教育功能、发展功能、预防功能、治疗功能等。能帮助成员学习知识技能、促进个人成长发展、预防心理问题产生、对心理障碍进行矫治等。

2.团体辅导活动设计的内容包括哪些？

答案：包括活动目标、活动对象、活动时间、活动地点、活动内容、活动方法、活动流程、活动资源、活动评估等。

3.团体辅导中，领导者如何促进成员的互动？

答案：领导者可以营造良好氛围，鼓励成员表达；提出开放性问题引发讨论；组织小组活动促进合作交流；及时引导和协调成员间的互动等。

4.团体辅导效果评估的意义是什么？

答案：有助于了解团体辅导的成效，发现问题以便改进；能为成员提供反馈，促进其成长；为后续团体辅导提供参考，提高辅导质量等。

四、材料分析题（共20分）

答题要求：阅读以下材料，回答问题。

材料：在一次团体辅导活动中，主题是“提升自信心”。活动开始时，领导者让成员们分享自己曾经成功的经历，成员A说自己在一次演讲比赛中获得了二等奖，成员B说自己学会了骑自行车。接着，领导者组织成员进行角色扮演，模拟在面试场景中如何自信地表现。在活动过程中，成员C表现得比较沉默，很少参与互动。活动结束后，领导者对成员的表现进行了总结，鼓励大家在今后的生活中要更加自信。

1.请分析该团体辅导活动设计的优点和不足。（10分）

答案：优点：通过分享成功经历激发成员自信，采用角色扮演让成员实践提升自信的方法，主题明确。不足：对沉默的成员C关注不够，缺乏对成员个体差异的深入考虑，活动后的总结可更具体深入。

2.针对成员C的情况，领导者可以采取哪些措施？（10分）

答案：领导者可以私下与成员C沟通，了解其沉默的原因；在后续活动中，设计一些更适合C参与的环节，鼓励其表达；给予C更多的关注和肯定，增强其参与信心；组织小组讨论时，安排与C关系较好的成员与其互动，带动C参与等。

五、论述题（共20分）

答题要求：本大题共1小题，20分。论述团体辅导在学校心理健