初中一年级下学期道德与法治《青春的情绪密码：觉察、理解与成长》导学案.docx

初中一年级下学期道德与法治《青春的情绪密码：觉察、理解与成长》导学案

??一、课标依据与教材解析

??本教学设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的要求，聚焦“健全人格”核心素养的培养。具体对应“生命安全与健康教育”学习主题中的“调适心理困扰，珍爱生命健康”以及“法治教育”学习主题中“理解行为与后果”的相关内容。课程标准强调，要引导学生学会认识自我，正确处理与他人、与社会的关系，形成积极乐观、健康向上的心理品质。本框内容“青春的情绪密码：觉察、理解与成长”位于人教版七年级下册第三单元“成长中的我”的第五课“品出情感的韵味”第一框。从单元逻辑看，前两单元探讨了青春的邀约与飞翔