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2026年统编版五年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：公共生活靠大家

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“公共生活靠大家”为核心主题，立足2022年版《义务教育道德与法治课程标准》的育人导向，聚焦学生社会责任意识的启蒙与实践能力的培养。主题设计源于当代社会公共生活领域的现实挑战：随着城市化进程加速，社区治理、公共空间维护等问题日益凸显，而小学生作为社会成员的初始角色，亟需在认知与行为层面建立“共建共治共享”的公民素养根基。依据教育部2023年发布的《中小学德育工作指南实施成效评估报告》，全国87.6%的小学高年级学生对“公共生活”的理解仍停留在“不乱扔