初中七年级英语下册 Module3 词汇通关教学设计——词形拓展与固定搭配.docx

初中七年级英语下册Module3词汇通关教学设计——词形拓展与固定搭配

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课教学内容为外研版七年级下册Module3“Makingplans”单元核心词汇系统建构。该模块以谈论周末及假期计划为功能话题，词汇材料涉及日常活动、学习安排与休闲娱乐三大类别。教材在听说课与阅读课中分散呈现了plan、picnic、goover、haveapianolesson、revisefortest、dosomeshopping、checkemail、takeawalk等目标词汇，但词条编排侧重语义理解，对词形派生规则（如双写尾字母、去e加ing、不规