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市徐闻县实验小学六年级（下）期中语文模拟练习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用（30分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.徘徊（huái）处分（chǔ）蒸融（zhēng）

B.褪色（tuì）蜜饯（jiàn）咽喉（yàn）

C.薄弱（bó）栖息（qī）载歌载舞（zǎi）

D.挪移（nuó）赤裸（luǒ）万象更新（gēng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.翡翠蜜饯万象更新B.蒸溶徘徊喜气洋洋

C.搅和栖息无缘无故D.考验赤裸头涔涔

3.下列成语使用不恰当的一项是（）

A.春节联欢会上，演员们载歌载舞，现场气氛十分热烈。

B.看到灾区人民重建家园的情景，他不禁泪流满面。

C.这本故事书内容丰富，让我爱不释手。

D.校园里种满了各种花草树木，真是万象更新。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

B.我们必须认真克服并发现学习上的缺点。

C.《匆匆》这篇课文的作者是朱自清写的。

D.春天来了，公园里开满了五颜六色的鲜花。

5.仿写句子，要求句式相同，修辞手法一致。

例句：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。

仿写：________________________，________________________；________________________，________________________。

6.古诗文默写。

（1）少壮不努力，________________________。

（2）________________________，浪淘风簸自天涯。

（3）弈秋，通国之善弈者也。________________________，其一人专心致志，________________________。

（4）《七步诗》中表达兄弟相残之痛的诗句是：________________________，________________________。

7.综合性学习。

学校开展“书香校园”活动，请你为最喜欢的书写一张读书推荐卡，要求包含书名、作者及推荐理由（50字左右）。

书名：________________________

作者：________________________

推荐理由：________________________

二、阅读理解（35分）

（一）课内阅读（8分）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

8.用“____”画出文中的比喻句，并说说这个比喻句的作用。（3分）

9.“头涔涔、泪潸潸”表现了作者怎样的心情？结合文段分析。（3分）

10.作者通过哪些具体事例说明“日子去得匆匆”？请简要概括。（2分）

（二）课外阅读（27分）

那一次，我学会了担当

去年冬天，学校组织志愿者活动，我们班负责帮助社区孤寡老人。起初，我有些胆怯，缩在队伍后面，不敢上前。

王奶奶是我们组的帮扶对象。她住在一栋老旧的居民楼里，房间里弥漫着一股淡淡的药味。我们进门时，她正坐在窗边织毛衣，看到我们，浑浊的眼睛里闪过一丝惊喜。“孩子们，快坐！”她放下毛衣，颤巍巍地给我们