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中学2026—2026学年学校德育工作计划(2篇)

中学2026-2027学年学校德育工作计划（一）

指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻落实立德树人的根本任务，结合社会主义核心价值观和时代发展需求，遵循中学生身心发展规律，构建全面、全员、全程的德育工作体系，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

工作目标

1.培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和爱国情怀。

2.提高学生的道德素养和行为规范，养成良好的学习和生活习惯。

3.加强心理健康教育，培养学生积极乐观的心态和坚韧不拔的意志品质。

4.构建和谐的校园文化，营造良好的育人氛围，促进学生全面发展。

具体工作及措施

常规德育工作

1.班级管理

强化班主任队伍建设：定期组织班主任培训，邀请优秀班主任分享经验，提升班主任的管理能力和育人水平。每月召开一次班主任工作会议，分析班级管理中存在的问题，共同探讨解决方案。

完善班级管理制度：制定详细的班级量化考核细则，涵盖学生的学习、纪律、卫生、行为习惯等方面，每周进行班级量化打分，每月评选“优秀班级”，并给予表彰和奖励。

加强班级文化建设：鼓励各班根据班级特色和学生特点，打造富有个性的班级文化。通过设置图书角、文化墙等方式，营造积极向上的班级氛围。

2.行为规范教育

开展入学教育：在新生入学时，组织开展为期一周的入学教育活动，内容包括学校规章制度、中学生日常行为规范、文明礼仪等方面的教育，帮助新生尽快适应中学生活。

加强日常行为规范检查：成立学生会干部检查小组，每天对学生的仪容仪表、课堂纪律、课间秩序、环境卫生等进行检查，及时纠正学生的不良行为习惯。每周公布检查结果，对表现优秀的班级和个人进行表扬。

开展主题教育活动：每月确定一个行为规范教育主题，如“文明礼貌月”“遵守纪律月”“爱护环境月”等，通过主题班会、演讲比赛、手抄报等形式，引导学生自觉遵守行为规范。

爱国主义教育

1.课堂教学渗透

各学科教师要充分挖掘教材中的爱国主义教育素材，将爱国主义教育融入到课堂教学中。例如，语文教师可以通过讲解古诗词、文学作品等，培养学生的爱国情感；历史教师可以通过讲述中国近现代史，让学生了解国家的发展历程和民族精神。

定期开展爱国主义教育公开课，邀请优秀教师进行示范教学，引导全体教师积极探索爱国主义教育的有效途径和方法。

2.主题活动开展

利用重要节日和纪念日，如国庆节、清明节、烈士纪念日等，开展主题教育活动。组织学生参观爱国主义教育基地、祭扫烈士墓、举行升旗仪式等，让学生在实践活动中感受爱国主义的深刻内涵。

开展“爱国主义读书活动”，推荐一批爱国主义题材的书籍，鼓励学生阅读，并组织读书心得交流活动，激发学生的爱国热情。

举办“爱国歌曲大家唱”“爱国诗词朗诵会”等文艺活动，让学生在艺术的熏陶中增强爱国情感。

心理健康教育

1.心理健康课程开设

开设心理健康教育课程，每周安排一节心理健康课，系统地向学生传授心理健康知识和心理调适方法。课程内容包括青春期心理健康、人际关系处理、情绪管理等方面。

编写适合本校学生的心理健康教育教材，结合学生的实际情况和心理特点，使课程内容更具针对性和实用性。

2.心理咨询服务

建立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询服务。心理咨询室每天开放一定时间，接受学生的预约咨询。

开通心理咨询热线和网络咨询平台，方便学生随时咨询心理问题。同时，对有心理问题的学生进行跟踪辅导，帮助他们解决心理困扰。

3.心理健康宣传活动

利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地，普及心理健康知识。每月出版一期心理健康专刊，介绍心理健康知识、心理调适方法和心理案例分析等内容。

开展心理健康宣传周活动，通过举办心理健康讲座、心理测试、心理拓展训练等活动，提高学生的心理健康意识和自我调节能力。

法制教育

1.法制课程设置

开设法制教育课程，每学期安排一定的课时，向学生传授法律法规知识。课程内容包括《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规。

邀请法制副校长和法律专家来校举办法制讲座，结合实际案例，向学生讲解法律法规知识和违法犯罪的危害，增强学生的法制观念和法律意识。

2.主题活动开展

开展“法制宣传日”活动，利用校园广播、宣传栏、手抄报等形式，宣传法律法规知识。组织学生开展法制知识竞赛、模拟法庭等活动，让学生在实践中学习和运用法律法规。

加强与家庭、社区的联系，共同开展法制教育活动。通过举办家长法制教育讲座、社区法制宣传活动等方式，形成学校、家庭、社区三位一体的法制教育网络。

家校合作

1.家长会召开

每学期召开两次家长会，向家长汇报学校的教育教学工作和学生的学习情况，听取家长的意见和建议。同时，对家