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小学英语“词汇积累”与“英语表达”能力培养的实践研究论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨词汇积累与英语表达能力培养的实践策略。通过对实际教学案例的分析，提出了切实可行的教学方法，旨在提高小学生的英语素养，为我国英语教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：小学英语；词汇积累；英语表达；能力培养

一、引言

在我国英语教育体系中，小学阶段是培养学生英语素养的关键时期。词汇积累与英语表达能力作为英语素养的重要组成部分，对于学生的长远发展具有重要意义。然而，在实际教学中，如何有效地培养这两项能力，成为许多教师面临的难题。以下是本文关于小学英语“词汇积累”与“英语表达能力”培养的实践研究的两个切入点