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基于核心素养的高中英语文学作品阅读教学策略探究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中英语文学作品阅读教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力、文化素养和审美情感。通过分析当前高中英语文学作品阅读教学的现状，本文提出了具有针对性的教学策略，以期为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中英语；文学作品；阅读教学；教学策略

一、引言

（一）1.核心素养在高中英语文学作品阅读教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育领域关注的焦点。在高中英语教学中，文学作品阅读作为培养学生核心素养的重要途径，具有不可替代的作用。文学作品阅读不仅能提高学生的语言运用能力，还能丰富其情感体验