五年级英语下册Unit 7 A busy day第三课时教学设计.pdfVIP

牛津版五年级英语下册教案

Unit7Abusyday

第三

1.能正确理解并运用句型Whattimeisit?Itstimefor...

2.能听懂、会说并会读日常交际用语及句型Let’shurry.

教学目标我今天值日。快点。我来了。

3.能正确理解并掌握内容，并能熟读、表演。

培养与锻炼自主学习的能力，学习资源和同伴共同完成

学习的任务。

学习英语的浓厚，敢于用英语进行交流和表达。

教预习作业1.听，跟读课文。

学2.划出生词，查字典。

资3.试着翻译课文。

源教学准备单词卡片，机，磁带，练习纸，模型钟

学程预设导航策略调整

A预习展示(4分钟)

1.说一首押韵诗“Aclock”1.拿出模型

2.自由交谈钟，接着拨时间

B合作学习(15分钟)并且提问

T:现在几点？

S1:It’s...接着可学生说出It’stimeto...it?

此时可用It’stimefor...句型加以替换。为接

为接下来的学习做铺垫。T:到了

操练：S:到上间了。上课的时间，早餐

晚餐睡觉的时间。

S:到吃早餐时间了。

S:到吃晚餐时间了。

S:到睡觉时间了。

3.可问几个特殊的时间复习部分相关动词词组，

如：吃早餐，睡觉⋯⋯

S2:我在七点二十分去上学。T:你几点

S3:我在六点一刻吃晚餐。你去上学吗？

…T:你什么时候

进行这部分问答时可让学生在说出时间的同时，并吃晚饭？

牛津版五年级英语下册教案

Unit7Abusyday

第三

1.能正确理解并运用句型Whattimeisit?Itstimefor…

2.能听懂,会说并会读日常交际用语及句型Let’shurry.

教学目标I’mondutytoday.Bequick.I’mcoming.

3.能正确理解并掌握内容,并能熟读,表演。

培养与锻炼自主学习的能力学习资源和同伴共同完成

学习的任务。