广西南宁市2026届高三摸底测试语文试题语文试题(含答案）.pdfVIP

南宁市2026届高中毕业班摸底测试

语文试题

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

(一)青春如何不负：献身为民不负韶华

1981年底，28岁的习近平作出一个不寻常的人生选择——离开中央军委办公厅

秘书的岗位，到基层任职锻炼。这在领导与亲朋好友间引起不小震动。彼时，大批知

青回城，多年艰苦的生活让一些人产生“补偿心理”，耽于安逸舒适的生活。“难道

我们这代人就该用这种方式弥补失去的青春吗?”站在改革初起、百业待兴的关口，

念及依旧贫苦的乡亲们，年轻的心叩问着、思索着。“在远离他们的地方作愿意为他

们献身的清谈，我心里觉得空，不踏实，我感到了一种呼唤。”怀着这样的初心，习

近平同志赴任正定，决意到人民中寻找自我的价值。

28岁，风华正茂。这恰是自称“二十八画生”的青年毛泽东参加中共一大时的年

纪。1921年夏，一群平均年龄28岁的先进分子因共同理想走到一起，问苍茫大地谁

主沉浮，开启改天换地的历史伟业。自古英雄出少年。在一次大会上，习近平总书记

一口气讲出一连串闪光的名字——《共产党宣言》发表时马克思是30岁，恩格斯是

28岁。列宁最初参加革命活动时只有17岁。牛顿和莱布尼茨发现微积分时分别是22

岁和28岁，达尔文开始环球航行时是22岁，爱因斯坦提出狭义相对论时是26岁。

贾谊写出“西汉一代最好的政论”时不到30岁，王勃写下千古名篇《滕王阁序》时

才20多岁······

历史上多少伟业发轫于这样的青春岁月，多少圣贤豪杰在青年时代就显露出审时

知变、敢为人先的襟怀。在我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中

更是青年英雄辈出。人一生中的“黄金时代”该怎样把握？跨越代际的永恒之问，如

同高悬的明镜，照彻一辈辈青年的心灵。

(二)青春在哪里用力：立根基层实处用力

改革开放之初，正当而立之年的正定县委书记习近平对前来采访的记者说：“《中

国青年》上不是正在争论‘人生的路为什么越走越窄’吗？你实事求是地写写我的实

践与体会，就算我从基层青年干部的角度发个言吧。”

去乡村考察，赶上乡亲锄地、间苗，就撸起袖子跟乡亲们边干边聊，以身作则要

求机关干部“到基层调查，要一下到底，亲自摸情况，直接听反映，寻求‘源头活水’”；

了解到当地经济和农业上“单打一”的现状和农民生活的困难，跑地区、跑省里、跑

北京，让老百姓从高征购重压下解放出来；接到农村青年反映抓商品生产问题的来信，

第一反应是发现人才的兴奋，要求核查情况，请对方出来抓村里的商品生产······

在正定工作三年多，习近平同志走遍全县每一个村，与干部群众打成一片，切中

基层所盼定计划、谋发展，使正定赶上时代大潮，道路越走越宽广。对清人郑板桥的

名诗《竹石》，习近平总书记深有感触，曾将其改了几字，表达当年上山下乡的体会：

“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

（三）青春怎样出彩：____________________

当今青年一代，成长拔节伴随祖国的强盛，有着开阔的视野和广阔的天地，也不

乏成长的阵痛和困惑。“在一些青年中，青春沾染了惰气、暮气、邪气。”习近平总

书记深刻指出，“任何贪图享乐、坐享其成的心理，任何不思进取、不劳而获的心态，

对国家和民族发展都是有害的，对青年个人成长也是不利的。”时代的浩荡洪流中，

青年该如何不负使命，青春又该如何焕发光彩?“首要要求就是‘自找苦吃’。”

当年，在梁家河的乡亲们眼中，习近平是“受下罪，吃下苦”的好后生。长期吃

不上新鲜蔬菜，喉咙里“燥得冒烟”，老乡送的酸菜就是最好的美味佳肴；大冷天带

着村民打井，率先下到井里，踩在冰凉刺骨的泥水里干活······肩膀上的皮脱

了一层又一层，扛起了重担，闯过了“五关”，锤炼了意志，才“真正理解了老百姓”。

“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”相较社会物质丰裕下的安于现状、时代

变迁中的驻足观望，在变革的浪潮中弄潮搏浪、在发展的高原上再攀高峰，无疑是“自

找苦吃”。然而，“只想着过舒适的生活，是平庸的追求。”习近平总书记说，“青

年时代，选择吃苦也就选择了收获。”品尝过耕耘的“苦”，时间自会奖赏收获的甜。

如此“苦乐年华”，方为青春应有的滋味。

（摘编自朱基钗等《习近平的青春观》，《人民日报》2025