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核心素养导向的初中信息科技大单元逆向教学设计与实践研究.pdf

山东师范大学硕士学位论文

目录

摘要I

AbstractIII

第一章绪论1

第一节研究背景与研究意义1

一、研究背景1

二、研究意义2

第二节国内外研究现状3

一、信息科技学科核心素养研究现状3

二、大单元教学研究现状12

三、逆向教学设计研究现状16

四、信息科技学科核心素养与大单元教学相结合的研究现状21

五、研究现状总结22

第三节研究目的与研究内容23

一、研究目的23

二、研究内容24

第四节研究方法与研究路径25

一、研究方法25

二、研究路径26

第二章概念界定及理论基础28

第一节概念界定28

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