多元表征视角下高中数列复习课的教学研究.pdfVIP

山东师范大学硕士学位论文

目录

摘要I

AbstractII

第一章绪论1

第一节研究背景1

第二节研究问题2

第三节研究意义2

第四节论文框架3

第二章研究综述4

第一节概念解析4

第二节数学多元表征在教学中的应用10

第三节理论基础11

第三章数学教材与高考数列题表征特征探析13

第一节人教A版教材中数列内容的编写特征探析13

第二节人教A版教材中的表征形式探析14

第三节数学高考试题中的表征特征探析21

第四节小结22

第四章多元表征视角下数列复习课教学调查与分析23

第一节调查研究设计与说明23

第二节高中数学教师访谈实录25

第三节数学多元表征问卷调查分析28

第四节小结38

第五章多元表征下的数列复习课的教学原则和策略41

第一节数列复习