2026年九年级中考化学二轮复习 题型五 教材实验方案的设计与评价及分析.pptxVIP

教材实验方案的设计与评价及分析;;类型1实验方案设计的评价

考法?文字叙述类

1.(2024·潍坊)科学探究与实践是初中化学学科的核心素养之一。下列实验设计不合理的是()

A.分别向盛有50mL热水和冷水的两个烧杯中，加入等量品红，观察扩散情况，比较温度对分子运动快慢的影响

B.室温下，把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的两支试管中，振荡，观察泡沫多少，区分软水和硬水;C.室温下，将砂纸打磨过的形状、大小相同的铁片和铜片，分别插入盛有相同体积、相同溶质质量分数硫酸锌溶液的两支试管中，比较铁与铜的金属活动性

D.室温下，分别向盛有5mL水和汽油的两支试管中，各加入一粒相同的高锰酸钾后振荡，比较同种物质在不同溶剂中的溶解性;2.(2020·日照)利用铜制备硫酸铜，设计了如下两个方案：

方案①：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O

方案②：2Cu+O22CuO

CuO+H2SO4(稀)====CuSO4+H2O

对比上述两个方案，若硫酸足量且不考虑铜的损耗，下列说法不正确的是()

A.两个方案都需要加热

B.方案①中可以用稀硫酸代替浓硫酸

C.方案②中硫酸的利用率高，不会产生污染空气的二氧化硫

D.等质量的铜分别按两个方案制备，可获得等质量的硫酸铜;3.(2024·安徽)根据实验操作及现象，下列结论中正确的是();4.(2022·德州)下列依据实验目的所进行的实验操作，正确的是();考法?实验装置图类

5.(2024·菏泽)科学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要实践活动。下列探究能达成目的的是()

A.①④B.②③C.②④D.①③;6.(2024·济南)下列探究实验的设计中，不能达到实验目的的是();7.(2024·东营)下列对化学实验中有时出现的一些意外现象或结果解释不合理的是();8.(2024·淄博)实验是学习化学的重要途径。下列实验能达到目的的

是()

A.甲：配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液

B.乙：收集二氧化碳气体并验满

C.丙：验证质量守恒定律

D.丁：测定空气中氧气的体积分数;9.(2023·泰安)设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是();选项;10.(2023·日照)下列四个对比实验设???不能达到目的的是()

A.甲探究CO2使紫色石蕊溶液变红的原因

B.乙探究水是铁生锈的主要条件之一

C.丙探究O2的浓度是影响燃烧剧烈程度的

因素之一

D.丁探究燃烧的条件之一是需要O2;类型2实验过程的分析

11.(2024·临沂)下列有关实验现象的描述中正确的是()

A.镁条在空气中燃烧，生成氧化镁

B.将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，下层蜡烛先

熄灭，上层蜡烛后熄灭

C.用大烧杯罩住分别盛有浓氨水和酚酞试液的小

烧杯，酚酞试液由红色变为无色

D.把一根打磨过的铁丝浸入稀盐酸中，铁丝表面产生气泡，溶液由无色变为黄色;12.(2024·临沂)如图是初中化学常见的探究实验。请回答下列问题：;(1)用图1装置测定空气里氧气的含量，测定结果小于，其原因可能是

_______________________________________________________(写出一

条即可)。?

(2)如图2说明二氧化碳能与水反应，该反应的化学方程式为_______

_________。?

(3)如图3向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。从微观角度分析，该反应发

生的原因是_________________________________。?;13.(2022·滨州)实验是进行科学探究的重要手段。请根据图示信息回答下列问题：;(1)实验A发生反应的化学方程式是____________________。当电源接通

一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_____。?

(2)实验B中加入活性炭，是利用其_____性除去水中的颜色和异味。?

(3)信息提示：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃～

260℃。实验C中红磷不能燃烧的原因是_______________________。?

(4)实验D结束后，打开弹簧夹，通过进入集气瓶中水的体积约为集气

瓶内空气体积的五分之一的现象，可得出_________________________

_________________的结论。?;类型3数字化实验

14.(2025·衡阳)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是()

A.a点时容器内氮气体积分数为85%