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初中语文九年级中考总复习文言文核心篇目知识清单

一、科技之光，匠心之“活”——《活板》复习精要

（一）文学常识与背景定位【基础】【常考点】

本文选自《梦溪笔谈》，作者是北宋科学家、政治家沈括。沈括是一位博学多才的学者，在天文、地理、地质、物理、数学、医药诸多领域均有建树。《梦溪笔谈》是一部涉及古代自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作，被誉为“中国科学史上的坐标”。《活板》一文详细记录了北宋平民毕昇发明活字印刷术的具体情况，这是世界上最早的活字印刷技术，体现了我国古代劳动人民卓越的创新精神和智慧。作为一篇说明文，它以精准的语言、清晰的程序记录了这项伟大发明，是中考文言文阅读中科技说明类的典范之作。【重要】

（二）核心字词精解与考点预测【高频考点】

对于文言文的复习，字词是基石。本课字词的考查重点在于一词多义、词类活用、通假字和古今异义词的辨析。

1、通假字【必记】

“板印书籍”：“板”同“版”，表示用雕版。

“已后典籍皆为板本”：“已”同“以”，“板”同“版”。“已后”即“以后”，“板本”指雕版印刷的本子。

“药稍镕”：“镕”同“熔”，指用火使之熔化。

2、古今异义【辨析重点】

“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”：古义为覆盖，今义常指向外透、往上升、假冒等。

“一板已自布字”：古义为另自、另外，今义常指自己、从、自从。

“文理有疏密”：古义为木材的纹理质地，今义