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2026招商银行兰州分行春季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、定义判断题的核心目的是什么？

A.考察计算能力

B.考察逻辑推理能力

C.考察专业知识

D.考察记忆力

【答案】：B

【解析】定义判断题的核心目的是考察逻辑推理能力，通过定义来判断某个概念或事物是否符合该定义的范畴。

2、一个盒子中有苹果、香蕉和橙子，如果吃了一个香蕉，那么可以推断出什么？

A.盒子中只有香蕉

B.盒子中没有苹果

C.盒子中有其他水果

D.盒子中没有橙子

【答案】：C

【解析】如果吃了一个香蕉，这只能说明盒子中有香蕉，但不能排除有其他水果。

3、一个圆的半径约为7厘米，其面积的最接近值是？

A.40厘米2

B.50厘米2

C.60厘米2

D.70厘米2

【答案】：C

【解析】圆的面积公式为πr2，所以面积约为3.14*72≈153.86厘米2，最接近60厘米2。

4、“修身、齐家、治国、平天下”出自（）。

A.《史记》

B.《荀子》

C.《大学》

D.《易经》

【答案】：C

【解析】本题考查文学常识，破题点在于了解“修身、齐家、治国、平天下”这一表述的出处。“修身、齐家、治国、平天下”出自《礼记·大学》，它是儒家所倡导的个人道德修养和社会政治理想的重要内容，体现了儒家从自我完善到治理国家、使天下太平的逻辑过程和价值追求。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，并未收录“修身、齐家、治国、平天下”这一内容。《荀子》是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作，主要反映了荀子的思想观点，“修身、齐家、治国、平天下”并非出自此书。《易经》即《周易》，是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”，其内容不包含“修身、齐家、治国、平天下”。综上，“修身、齐家、治国、平天下”出自《大学》。

5、某班有60名学生，如果每个学生平均分得4本书，问需要准备多少本书？

A.240本

B.280本

C.320本

D.360本

【答案】：C

【解析】每个学生分得4本书，60名学生需要60*4=240本书。

6、通货膨胀类型主要分为哪几种？

A.温和通胀、严重通胀、恶性通胀

B.需求拉动型通胀、成本推动型通胀、结构性通胀

C.平衡通胀、非平衡通胀

D.以上都不对

【答案】：B

【解析】通货膨胀类型主要分为需求拉动型通胀、成本推动型通胀和结构性通胀。

7、敦煌变文的讲唱技艺主要表现为什么种形式？

A.口传

B.文本

C.音乐

D.以上都是

【答案】：D

【解析】敦煌变文的讲唱技艺主要表现为口传、文本和音乐形式。

8、如果所有的鸟都会飞，企鹅是一种鸟，那么企鹅会飞。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

【解析】企鹅是一种不会飞的鸟，因此这个推理是错误的。

9、超市把猪肉定价为每斤30元，在此情形下货币执行的职能是（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】：A

【解析】本题可根据货币不同职能的特点来判断超市将猪肉定价为每斤30元时货币执行的职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能。这是货币最基本、最重要的职能。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。超市将猪肉定价为每斤30元，这里货币是用来衡量猪肉价值大小，表现为一定的价格，符合价值尺度的职能特点。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。在这种职能下，货币与商品是同时进行交换的，即一手交钱一手交货。题干中仅提及定价，并未发生实际的商品交换行为，所以未体现流通手段职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。执行贮藏手段职能的货币必须是足值的金银货币，而题干只是定价，未涉及货币的贮藏，所以未体现贮藏手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。这一职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的，货币和商品的交换在时间和空间上是分离的。题干中没有涉及债务、赋税、租金、工资等支付内容，所以未体现支付手段职能。综上，超市将猪肉定价为每斤30元时，此处货币执行的职能是价值尺度。

10、在一个班级中，男生和女生的比例是2:3。如果班级中有40名男生，那么班级中女生有多少名？

A.30

B.40

C.50

D.60

【答案】：D

【解析】男生和女生的比例是2:3，即男生:女生=2:3。如果男生有40名，那么女生有(3/2)*40=60名。

11、某公司有200名员工，其中120名员工有本科及以上学历，10