第3课《难题我不怕》教学设计
课题难题我不怕单元第二单元学科心理健康年级五年级
1.正视学习与生活中遇到的难题,明白难题不可避免,了解面对难题的不同态度会带来
不同结果,掌握应对难题的科学方法与核心思路。
2.借助萌萌攻克手工难题的案例,激发直面困难的勇气,培养不怕挫折、坚持不懈、积
学习极乐观的心态,消除面对难题的畏惧、烦躁、退缩等负面情绪,树立“难题可以攻克”的自
目标信心
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