小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-1年级数学下册25 数的顺序、比较大小_学科课程精品课_邓加佳_数的顺序、比较大小学习任务单学习任务单.pdfVIP

基础教育精品课

学习任务单

课程基本信息

学科数学年级一年级学期春季

课题数的顺序、比较大小

教科书书名：人教版教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月

学生信息

姓名学校班级学号

重庆市人民小学校

学习目标

1.通过课前填写“百数表”，知道100以内数的顺序，加深对100以内数的认识，构建数与数

之间的关系。

2.通过观察“百数表”，使学生探索并发现“百数表”中数的排列规律，培养观察能力和语言

表达能力，发展数学思考，增强数感。

3.经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。

4.进一步感受数学学习的趣味性和挑战性，体验合作交流的价值。

课前学习任务

1.按照数的顺序，在空格里填数。

246810

1113151719

2228

3337

4446

55

6466

7377

8288

9199

给十位是3的数涂上绿色；给个位是3的数涂上黄色；给个位和十位相同的数涂上黄色。

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课上学习任务

【学习任务一】

（1）横着观察，你发现了什么规律？

（2）竖着观察，你发现了什么规律？

（3）斜着观察，你发现了什么规律？

【学习任务二】

根据百数表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。

【学习任务三】

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