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- 2026-03-17 发布于浙江
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基础教育精品课认识直角年 级:二年级主讲人:杨 帆学 科:数学(人教版)学 校:北京市朝阳区实验小学
年 级:二年级学科:数学(人教版)主讲人:杨 帆学校:北京市朝阳区实验小学认识直角
课前准备数学书三角尺一张不规则的纸
①②③④⑤⑥⑦⑧
①②⑥⑦③⑤⑧④①②③④⑤⑥⑦⑧
①②⑥⑦③⑤⑧④①②③④⑤⑥⑦⑧
①②⑥⑦③⑤⑧④①②⑥⑦⑤⑧④③
①②⑥⑦⑤⑧④③
直角
直角
直角
直角
直角直角的大小都相等
寻找生活中的角
请找出下面角中的直角××
创造直角
创造直角
创造直角
画直角要求:请同学们尝试用三角尺画直角。思考先画什么?再画什么?
画直角
画直角
通过今天的学习,你有哪些收获?认识了直角,生活中能找到直角。直角的大小都一样,我们可以借助三角尺上的直角来判断一个角是不是直角。创造直角和画直角。
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