2026广东北京师范大学南山附属学校小学部招聘数学教师2人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026广东北京师范大学南山附属学校小学部招聘数学教师2人备考题库附答案详解.docx

2026广东北京师范大学南山附属学校小学部招聘数学教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、全面理解管理的定义,需要从管理的主题、环境、目标、动员和配置资源、()以及社会实践活动等方面把握其含义。

A.计划

B.基本职能

C.管理方法

D.组织

【答案】:B

【解析】全面理解管理的定义,要从多个关键方面进行把握。管理的主题明确了谁在进行管理活动;管理环境涵盖了影响管理活动的内外部各种因素;管理目标为管理活动指明了方向;动员和配置资源是确保活动顺利开展的基础。而管理的基本职能,如计划、组织、领导、控制等,贯穿于整个管理过程,它体现了管理活动的具体运作方式和手段,是管理定义中不可或缺的重要组成部分。计划只是基本职能中的一项具体内容;管理方法是实现管理职能的具体方式;组织是管理活动中的一个方面,但单独的组织不能全面概括管理过程中应把握的一个关键维度。所以应从基本职能方面把握管理定义的含义。

2、劳动力商品的价值可还原为维持劳动者自身生存所需的()价值。

A.生产资料

B.生活资料

C.物质生产资料

D.物质生活资料

【答案】:B

【解析】劳动力商品的价值是由生产和再生产劳动力所需要的社会必要劳动时间决定的。由于劳动力存在于人的身体之中,因而劳动力的生产和再生产,就是人的身体的生产和再生产,这就需要消耗必要的生活资料。所以,劳动力商品的价值可以还原为维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值。生产资料是人们在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对象的总称,物质生产资料强调用于生产的物质要素,物质生活资料虽然也涉及生活方面的物质内容,但表述不如生活资料精准。因此,正确答案是生活资料。

3、如果所有的鸟都会飞,企鹅是鸟,那么企鹅会飞。这个推理的错误是什么?

A.统一错误

B.漏洞谬误

C.非形式谬误

D.三段论错误

【答案】:C

【解析】这个推理的错误是非形式谬误,因为企鹅是鸟类中不会飞的特例。

4、某商品售价为400元,利润率为25%,求商品的成本是多少?

A.320元

B.300元

C.280元

D.260元

【答案】:B

【解析】利润率为25%,即售价是成本的1.25倍。所以成本为400/1.25=320元。

5、国务院扶贫办发布消息,脱贫攻坚期结束后要设立(),实行摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管。

A.跟踪期

B.监察期

C.过渡期

D.关怀期

【答案】:C

【解析】脱贫攻坚期后设立过渡期,是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要制度安排。实行摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管,能够确保脱贫成果得到巩固,防止返贫现象发生,平稳有序推进脱贫攻坚与乡村振兴的衔接过渡。而跟踪期、监察期、关怀期等表述均不符合脱贫攻坚后续工作阶段的官方规范用语和该阶段的工作重点及要求。所以正确答案是设立过渡期。

6、锅铲和锅之间是什么关系?

A.工具和材料

B.工具和产品

C.工具和用途

D.工具和结果

【答案】:A

【解析】锅铲用于翻炒锅中的食物,锅是锅铲使用的材料,因此它们之间是工具和材料的关系。

7、在数字九宫格中,如果右上角的数字是8,左下角的数字是3,中间的数字是4,那么右下角的数字是多少?

A.1

B.2

C.5

D.6

【答案】:C

【解析】根据数字九宫格的规律,对角线上的数字相加等于10,所以右下角的数字应该是10-4-3=3。

8、宋词词牌格律的AI复原主要目的是什么?

A.音乐创作

B.文学研究

C.舞蹈设计

D.语言学习

【答案】:B

【解析】宋词词牌格律的AI复原主要目的是进行文学研究,帮助学者更好地理解和传承宋词的格律和风格。

9、如果一组笔记本需要被分成5个书包,每个书包中的笔记本数量必须相等,那么笔记本总数必须是多少才能保证每个书包中的笔记本数量相等?

A.10

B.15

C.20

D.25

【答案】:D

【解析】只有25能被5整除,因此笔记本总数必须是25才能保证每个书包中的笔记本数量相等。

10、在综合素质评价活动中,小昕对自己作出了如下“自画像”,请问以下哪项是他不应该继续保持和发扬的()。

A.我心目中的我,自尊自信,充满阳光

B.父母心目中的我,出类拔萃,十全十美

C.同学心目中的我,诚实守信,热情开朗

D.老师心目中的我,尊敬师长,自主自强

【答案】:B

【解析】这道题考查对正确自我认知的理解。在综合素质评价中,每个人都有优点和不足,应保持和发扬积极的品质,同时认识到自身并非十全十美。自尊自信、充满阳光,诚实守信、热情开朗,尊敬师长、自主自强,这些都是值得保持和发扬的良好品质。然而,世界上不存在十全十美的人,认为自己出类拔萃且十全十美是不客观的自我评价,这种认知可能会导致骄傲自满,不利于个人的成长和进步,所

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