三年级下语文8《池子与河流》新课标优质课教案.docxVIP

8《池子与河流》新课标优质课教案

一、教材与学情分析

（一）教材分析

《池子与河流》是统编版三年级下册第二单元的一篇略读寓言诗，隶属于新课标“**文学阅读与创意表达**”学习任务群，也是本单元寓言教学的收尾篇目。课文以拟人化的对话展开，塑造了贪图安逸、不思进取的池子，以及勤劳肯干、奔流不息的河流两个鲜明形象，通过二者的对话、态度与结局的强烈对比，揭示“才能不利用就会衰退，懒惰使人颓废，奋斗才能实现价值”的深刻道理。

本课承接前几篇寓言的学习，延续“读懂故事、辨析形象、感悟道理”的单元语文要素，略读课文的定位要求教学侧重自主阅读、合作探究，旨在培养学生自主品读寓言、提炼寓意、联系生活的能力，既