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浙教版（2024）科学八年级下册第2节 食物与消化（第3课时） 教学设计.docxVIP

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  • 2026-03-16 发布于江苏
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浙教版（2024）科学八年级下册第2节 食物与消化（第3课时） 教学设计.docx

    精品试卷·第PAGE2页（共NUMPAGES2页）

    第2节食物与消化（第3课时）

    【核心概念】

    6.生物体的稳态与调节

    【学习内容与要求】

    6.2人和动物通过获取其他生物的养分来维持生存

    ⑥描述人体消化系统的结构及食物的消化与吸收过程。

    【教学目标】

    1.科学观念:归纳消化与吸收的概念;描述淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程和消化产物。

    2.科学思维：通过对多个实验现象的观察和总结，学会从实验事实中概况、归纳科学规律;运用表格、图解表达学习成果。

    3.探究实践：通过解读图解了解淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程，知道结构和功能相适应。

    4.态度责任:建立结构与功能相

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