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人教版小学五年级下册道法期中考试试卷（附详解）

人教版小学五年级下册道德与法治期中考试试卷（一）

班级：__________姓名：__________分数：__________

一、填空题（每空1分，共20分）

1.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园，一个家庭承担着抚养老人、__________、感情交流、__________等多方面的责任。

2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快，这是成长过程中__________的现象。

3.主动与家人交流，能增进相互的__________和理解，写信、留便条等都是主动交流的好方式。

4.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的__________，其载体可以是一个词、一句话、一个故事或一段记忆。

5.优秀家风蕴含着中华传统美德，是一种无形的力量、一种无言的__________、一部无字的典籍。

6.传承和弘扬优秀家风，要从__________做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。

7.人们在公共空间中的生活构成了我们的公共生活，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是__________空间。

8.公共生活中人们的行为是公开的，我们更要注意自己的言谈举止，展示自己__________的形象。

9.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到__________的美好。

10.公共生活需要共建，公共利益需要__________，只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活。

11.公共生活需要有良好的__________来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定的基础。

12.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源、毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的__________，严重的还会触犯法律。

13.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心看、细心听、__________、耐心说。

14.自强方能悦亲，作为子女，努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身品德修养，做到__________，就是对家人最大的精神安慰。

15.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论、商量，发挥“__________”的作用，帮助家人解决问题。

16.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受__________。

二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）

1.家人之间产生一些小矛盾是不正常的，必须马上解决，否则会影响家庭和睦。（）

2.我们与家人在生活态度、观念、兴趣爱好等方面有所不同，这是正常的。（）

3.家风只是一个家庭的事，与社会风气没有关系。（）

4.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家等传统美德，已融入我们的血脉里。（）

5.公共生活是成年人的事，与我们小学生无关。（）

6.在公共场合，我们可以随意说话、打闹，不用在意他人的感受。（）

7.公共设施是为大家服务的，我们要爱护公共设施。（）

8.只要自己不破坏公共秩序，别人破坏与自己无关。（）

9.与父母沟通时，要耐心倾听父母的想法，不能打断他们的话。（）

10.为家庭做贡献，就是要做一些大事，小事不用放在心上。（）

三、单项选择题（每题2分，共20分，每题只有一个正确答案）

1.下列做法中，不利于化解与家人之间矛盾的是（）

A.主动与家人沟通，说出自己的想法B.换位思考，理解家人的难处C.故意与家人作对，发泄自己的情绪

2.下列不属于优秀家风的是（）

A.尊老爱幼、邻里团结B.勤俭持家、知书达礼C.自私自利、铺张浪费

3.下列场所中，不属于公共空间的是（）

A.自己的卧室B.公园C.图书馆

4.下列行为中，属于破坏公共设施的是（）

A.爱护公园里的公共座椅B.故意损坏路灯C.不乱扔垃圾

5.与父母沟通时，“细心听”的做法是（）

A.一边听一边玩手机B.认真倾听，理解父母的想法C.打断父母的话，表达自己的观点

6.下列做法中，属于为家庭做贡献的是（）

A.衣来伸手、饭来张口B.主动承担力所能及的家务C.从不关心家人的身体

7.公共生活中，我们应该做到（）

A.遵守公共秩序，尊重他人B.随意占用公共资源C.大声喧哗，影响他人