《多快乐呀,多幸福》课件接力版音乐二年级下册.pptx

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《多快乐呀,多幸福》;核心素养目标;情境导入走进藏族乐园;藏族风情大发现;听一听,猜情绪;新歌学习学唱藏族儿歌;节奏小火车(拍一拍);旋律小脚印(唱一唱);衬词小达人(练一练);完整初体验(唱一唱);歌曲表现藏族歌舞乐;舞蹈小模仿(跳一跳);情绪小画家(演一演);创新创意设计与伴奏;演唱形式设计师(想一想);打击乐器小管家(选一选);伴奏小舞台(奏一奏

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