《变化的公共空间》教学设计
课题变化的公共空间单元第五单元
学科美术年级八年级下册
教材分析本课题隶属“美好社区空间”单元,以“社区是人们情感交流的空间”为大观
念,聚焦“艺术家如何让社区的人们建立连接”这一基本问题展开教学。教材从
历史维度切入,通过《清明上河图》展现宋代城市社区
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