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- 2026-03-15 发布于浙江
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基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科数学年级一年级学期秋季
课题《拼一拼》
教科书书名:小学一年级上册数学
出版社:人民教育出版社出版日期:2024年7月
教材分析
本节课程的主要内容选自人教版一年级上册数学第三单元——《认识立体图形》,该课在
本单元的位置较上一版本有明显变化:上一版本这节课是在“看谁搭的又稳又高”前面,教
材改版后,放在了后面,成为了本单元最后一个课时。这样的变化突出体现了新课标对数学
教育的要求——注重培养学生的数学素养,而几何直观和空间想象是其中重要的方面。这节
课的主要内容是几个相同图形的拼组。通过让学生用若干个相同的立体图形拼出相同或不同
的图形的活动中,进一步直观感知图形的特征,初步体会立体图形之间的联系,体会到拼组
是今后学习图形的重要
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