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- 2026-03-17 发布于江西
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山东师范大学学位论文
目录
绪论1
一、问题缘起1
二、文献综述2
(一)关于论述类文本的研究3
(二)关于高阶思维能力的研究5
(三)论述类文本教学中的高阶思维能力培养研究9
(四)文献研究述评10
三、研究意义11
(一)理论意义11
(二)实践意义11
四、研究思路与方法12
(一)研究思路12
(二)研究方法13
第一章核心概念界定和理论基础15
一、概念界定与阐释15
(一)论述类文本15
(二)高阶思维能力17
(三)语文学科的高阶思维能力18
二、教学主张19
三、相关理论基础20
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