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小学五年级数学小数加减法专项练习册

2.按整数加减法法则计算：从最右边的末位（即最低位）开始算起，加法时哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；减法时哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。

3.确定结果的小数点位置：在计算完成后，沿着上面对齐的小数点，在结果的相应位置点上小数点，确保小数点与参与运算的两个数的小数点上下对齐。

4.结果的化简（若有必要）：如果计算结果的小数部分末尾有“0”，根据小数的基本性质，可以将这些“0”去掉，使结果更简洁。例如，计算结果是3.70，可以化简为3.7。

（二）不同情况的处理技巧

*整数与小数相加/减：可以将整数看作小数部分是0的小数。例如，计算“5+3.28”，可将5写成5.00，再进行竖式计算。

*得数的整数部分是0的情况：不要忘记在个位上写“0”占位。例如，0.36+0.48=0.84，这个“0”不能省略。

*被减数的小数位数少于减数的情况：可以根据小数的基本性质，在被减数的末尾用“0”补足小数位数，再进行计算。例如，计算“3.5-1.28”，可将3.5写成3.50。

三、高效练习：策略与建议

小数加减法的熟练掌握，离不开适量且有针对性的练习。以下是一些练习策略与建议，帮助你提升计算能力和准确性。

（一）明确练习目标

每次练习前，先明确本次练习的重点是什么。是巩固基本竖式计