有理数加减法及混合运算教学案例与练习.pptxVIP

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  • 2026-03-16 发布于北京
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有理数加减法及混合运算教学案例与练习.pptx

1.3.2有理数减法(2)

知识回顾1.请说出有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数2.(口答)计算(1)0-(-9)(2)9.5-10(3)23-(-11)(4)(-7)-(-13)(5)(-6.5)-5.6(6)()-()

探究活动本算式含有哪些运算?减法运算应该怎么办?要计算你认为怎样计算比较简便?请先试一试(-20)+(+3)一(-5)一(+7)

(-20)+(+3)一(-5)一(+7)解:原式=(-20)+(+3)+(+5)+(-7)=[(-20)+(-7)]+[(+3)+(+5)]=(-27)+(+8)=-19这里使用了哪些运算律???引入了相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算.即归纳:

(-20)+(+3)十(+5)+(一7)表示-20,+3,+5,-7的和为了书写简单,可以省略式中的括号和加号,把它写为-20+3+5-7读作:负20正3正5负7的和或负20加3加5减7

(-20)+(+3)一(-5)一(+7)解:原式=(-20)+(+3)+(+5)+(-7)=-20+3+5-7=-20-7+3+5=-27+8

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