江西省赣州市十三校2025-2026学年高二上学期期中联考历史试题（解析版）.docxVIP

高中历史名校试卷

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江西省赣州市十三校2025-2026学年高二上学期

期中联考历史试题

一、单选题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意。

1.下图为晋侯稣（苏）钟铭文拓片，记载西周晚期，晋侯稣率军随周厉王征伐东夷的战事及战后重要的庆典仪式：“王返，归于周。丁未，口（饮）至于圉。王亲赐驹四匹……晋侯稣作元龢钖钟，用昭格前文人。”该仪式可用于说明当时（）

A.宗法等级秩序遭到严重挑战

B.深受原始民主传统的影响

C.青铜器的功用发生重大改变

D.形成重视历史传承的风尚

【答案】D

【解析】铸造礼器，用以纪念重要事件和祖先的功德，体现了重视历史传承的风尚，D项正确；铭文中没有提到任何关于宗法等级秩序受到挑战的内容，相反，周厉王的赏赐和晋侯稣的纪念行为都符合当时的礼制和等级秩序，排除A项；材料看不出贵族和国人等对王权的制约，与原始民主传统无关，排除B项；“国之大事在祀与戎”，材料“作元龢钖钟，用昭格前文人”反映其作器目的是为纪念功勋和赏赐，青铜器的功用并未发生重大改变，排除C项。故选D项。

2.如表格是不同史籍对西汉实行郡国并行的记载，据此可知（）

记载

出处

“高皇帝与诸公并肩而起，非有仄室之势以豫席之也。”（仄室：宗族、亲族）

班固《汉书》

“择良日，立诸子雒阳上东门之外，诸子毕王，而天下乃安。”

贾谊《治安策》

当汉初定天下，异姓诸王，各据其手定之地……此诸王者，皆与高祖素等夷，又无骨肉之亲。外托君臣之名，而内有敌国之实。

王国维《汉郡考》

“乃者强秦罢去诸侯，而独自恃，任一身，而子弟无所封，孤弱无与，是以为帝十四岁而亡。”

桓谭《新论》

A.郡国并行保障国家长治久安

B.汉初郡国并行是历史的退步

C.恢复分封制是适应时势之举

D.实行郡国并行利于强干弱枝

【答案】C

【解析】据材料可知，《汉书》提到高祖出身平民，没有显赫的家族背景或宗族势力可依仗。《治安策》提到汉高祖以诸皇子取而代之，“天下乃安”，可见那个时代的人对皇子封王是认可和赞同的。《汉郡考》提到高祖统一之初，异姓王势力庞大如此，是现实政治形势所逼迫，要实行分封，综上可知，汉初恢复分封制是适应时势之举，C项正确；在郡国并行下，封国拥有较大自主权，随着时间推移，封国势力逐渐强大，后来爆发七国之乱，因此郡国并行不利于国家的长治久安，排除A项；汉初实行郡国并行制，适应了形势发展的需要，而非历史的退步，排除B项；在郡国并行下，封国拥有较大自主权，容易出现强枝弱干的情形，而非强干弱枝，排除D项。故选C项。

3.《魏书·李冲传》记载，中书令郑羲、秘书令高佑等曰：此法“乃欲混天下一法。言似可用，事实难行”，太尉元丕称“此法若行于公私有益……请过今秋，至冬闲月，徐乃遣使，于事为宜”。（文明太后）认为此法“课有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止，何为而不可”？据此可知，“此法”（）

A.缺乏实施的社会基础难以推行

B.旨在调整对地方权力的分配

C.重建了国家与农民的直接联系

D.是商业过度发展的政策应对

【答案】C

【解析】据材料可知，三长制是北魏孝文帝改革的重要措施之一，配合均田制实施，目的是抑制豪强荫庇人口、增加国家财政收入，强化中央对基层的控制，三长制取代宗主督护制后，国家直接掌握农户户籍，重建了国家与农民的直接联系，实现“课有常准，赋有恒分”，C项正确；三长制最终得以推行，并非“难以推行”，排除A项；三长制的核心是重构基层户籍与赋役体系，并非调整地方权力分配，排除B项；改革有利于北方少数民族生产农业化，与商业的发展无直接关联性，排除D项。故选C项。

4.宋代司法实践中，对于民间财产纠纷，如“交易田宅，满三年而诉，各不得受理”等规定，旨在限制诉讼时效。同时，为避免今后再生词讼，多采取折中的办法，以财产惩罚和补偿代替刑罚，做到情与法的内在统一与和谐。这一现象表明宋代（）

A.政府注重司法过程的公平公正

B.司法审判受到儒家思想观念影响

C.法律体系已经趋于完备与稳定

D.政府意图以法律手段完全消除纠纷

【答案】B

【解析】根据材料可知，宋代司法官在处理民事纠纷时，限制时效，同时注意情与法的统一，体现了传统儒家的伦理价值观念，B项正确。材料不是公平公正的体现，排除A项；材料仅涉及民间财产纠纷的司法处理，无法推导出“法律体系趋于完备与稳定”，范围过于宽泛，排除C项；“完全消除”过于理想化，法律旨在调节，排除D项。故选B项。

5.清代官员张集馨在《道咸宦海见闻录》中说“绅士居乡者，必当维持风化，其耆老望重者，亦当感劝闾阎，果能家喻户晓，礼让风行，自然百事吉祥，年丰人寿矣。”材料说明（）

A.清代鼓励宗族内部要扶贫济困

B.清代