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一定是直角三角形吗年级:八年级学科:数学(北师大版)涛学校某省市南岸区玛瑙学校

经历从实验到验证的过程,掌握勾股定理逆定理的具体内容,发展推理能力;通过勾股定理逆定理的简单应用,了解勾股数的概念,体会数学的应用价值,发展几何直观.目标1目标2学习目标

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回答下列问题:1.这三组数都满足a2+b2=c2吗?2.分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角形吗?下面有三组数分别是一个三角形的三边长a,b,c:你是怎么想的?①5,12,13

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