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- 2026-03-17 发布于浙江
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基础教育精品课0的认识和加、减法年 级:一年级主讲人:任爱民学 科:数学(人教版)学 校:通辽市科尔沁区实验小学
从小到大:从大到小:激趣引新
210一个也没有探索新知
0的认识和加、减法
210一个也没有探索新知
蒙GT9705
起点
0的书写
0的书写小丽小明
3 - 3 = 0
1–1=02–2=04–4=05–5=00–0=03–3=00000相同的两个数相减等于0。
+40= 4
4 + 0=40 + 0=00 + 4=45 + 0=5 0 + 5=53 + 0=3 0 + 3=32 + 0=2 0 + 2=21 + 0=1 0 + 1=14 + 0=45 + 0=53 + 0=32 + 0=21 + 0=10 + 0=00 + 4=40 + 5=50 + 3=30 + 2=20 + 1=1一个数和0相加还得这个数。
5 - 04 - 03 - 02 - 01 - 00 - 0
=5=4=3=2=1=05 - 04 - 03 - 02 - 01 - 00 - 0
5 - 0 =54 - 0 =43 - 0 =32 - 0 =21 - 0 =10 - 0 =0一个数减0还得这个数。
小花代表数字几?+ =4—=0=( )1+3=42+2=41-1=03+1=44+0=44-4=02+2=42-2=02-2=0=(2)=(2)2-2=03-3=05-0=50-0=02+2=4我来试一试
通过这节课的学习,同学们有什么收获呢?
0的加、减法0的认识和加、减法
课后实践:请同学们在生活中继续找一找数字0,并和爸爸妈妈说一说这些0都表示什么意思。创编一道有关0的数学小故事,讲给你的小伙伴听。
同学们,再见!
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