线段比较与中点性质探究——苏科版七年级数学上册导学案.pdfVIP

第四章《4.5最基本的图形——2、线段的比较》导学案

3、线段的中点：

几何语言表述：

3、典型解析

例1、如图①，AD＝AB－＝AC＋。

例2、如图②，下列不能判断点C是线段的中点的是（）

A、AC＝CBB、AB＝2ACC、AC＋CB＝ABD、CB＝AB

例3.如图，AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，那么AD有多长

呢？

ACDB

例4.如图，B、C为线段AD上的两点，点C为线段AD的中点，AC=5cm,BD=6cm,求线

段AB的长度？

ABCD

例5、已知线段AB＝4cm，在直线AB上画线段BC，使BC＝3cm，求线段AC的长

创新题：1、有A、B、C三个城市，已知A、B两城市的距离为50千米，B、C两城市的

距离为30千米，那么A、C两城市的距离是（）

A、80千米B、20千米C、40千米D、处于20千米到80千米间

2、（1）如图：点C段AB上，线段AC=12，BC=8，点M、N分别是AC、BC的中点，

求线段MN的长度。

（2）根据（1）的计算过程与结果，设AC+BC=a，其他条件不变，你能猜想出MN的长度

吗？请用一句话简洁的语言表述你发现的规律：

（3）若把（1）中的“点C段AB上”，改为“点C在直线AB上”，结论又如何？