UnitNoRulesNoOrderSectionA(af)课件人教版七年级英语下册.pptxVIP

Unit2NoRules,NoOrderSectionAWhatrulesdowefollow?2a—2f

语言能力学习能力思维品质文化意识学生能够借助听力获取课堂规则相关信息；能向他人说明班级规则，准确表达对规则的理解与看法。掌握捕捉听力中规则类信息的技巧，积累相关的词汇与表达，提升用英语输出课堂规则内容的自主学习能力。通过分析课堂规则的作用、规则与课堂秩序的关系，培养逻辑梳理能力与理性看待规则价值的批判性思维。体会课堂规则在集体学习中的意义，明确遵守规则对维护学习环境的作用，提升主动遵守、维护规则的意识。教学目标

重点难点能熟练运用课堂规则相关的目标词汇与句型，描述班级规则的具体内容；能够与他人交流对课堂规则的看法。学生能够在口语表达中灵活运用规则类词汇和句型；能够准确捕捉并理解听力材料中关于课堂规则的细节信息。教学重难点

01Warmingup

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