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- 2026-03-15 发布于广东
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童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
——冰心;学习用批注的方法阅读。
通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。
记一次游戏,把游戏过程写清楚。;板块二聚焦方法,课内“举一”;在叙事和写人的文章中,人物的内在心情,是通过人物在做事时候的动作、语言、神态来表现的。
“通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情”的阅读方法,属于一边读一边想细细揣摩理解人物表现的“细读”方法。;妙招一:聚焦描写细节,揣摩人物心理。;所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶牛背还是敢的。;我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。;;课内例子:(语言描写);妙招二:聚焦重点语句,体会心情变化。;故事的发展顺序;选自;选自;板书设计;课后作业
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