原创力文档《板凳龙》
接力版（新教材）小学音乐二年级下册
核心素养目标
审美感知：感受《板凳龙》欢快活泼的情绪，辨别壮族民歌的风格特点及2/4拍的节奏韵律。
艺术表现：用富有活力的声音演唱歌曲，能加入“唱一唱，跳一跳”的舞蹈动作；准确表现休止符的停顿与换位的游戏感。
文化理解：了解壮族“板凳龙”民俗活动的文化内涵，感受少数民族传统节庆音乐与生活情境的融合。
创意实践：能为歌曲创编节奏伴奏或舞蹈动作，尝试用“卡片连起来编创自己的‘板凳龙’”的形式拓展音乐表现。
情境导入
龙韵初探
01
龙舞启幕
节奏初感
歌曲学唱
龙歌传情
02
旋律模唱
歌词接龙
完整演唱
休止符游戏
艺术表
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